Pedagogik

Pedagogers strategier avseende multietniska konfliktkontexter.

Publicerat i Pedagogik, Universitet/högskola | Lämna en kommentar

Håboskolans frirum

UPPSALA UNIVERSITET Rapport 2007vt251Institutionen för utbildning, kultur och medierPedagogiska institutionenLärarexamensarbete, 10 p Håboskolans frirum En undersökning av relationen mellan skolmodeller och studieresultat Författare HandledareJohnny Hellgren Christian Lundahl ExaminatorPatrik Winton Sammanfattning Syftet med studien är att undersöka huruvida en hypotes som … Läs mer →

Publicerat i Pedagogik, Universitet/högskola | Lämna en kommentar

Fetischism

Frågeställningar:1: Vad är Fetischism?2: Vad får dessa människor att dras till Fetischism?3: Vad är samhällets syn på Fetischism? Fetisch är ursprungligen att man dyrkar ett objekt som är magiskt. Fetischism kom io början av 1800-talet när högklackade bottiereier kom, själv … Läs mer →

Publicerat i Gymnasium, Pedagogik | Lämna en kommentar

Mobbning i skolan

Mobbning i skolanVem mobbar, vem faller offer och hur vi kan motverka mobbing Innehållsförteckning 1. Introduktion………………………………………………………………………………32.

Publicerat i Pedagogik, Universitet/högskola | Lämna en kommentar

Mamma, kom och hjälp! – Lärares attityd till teknikämnet

Publicerat i Pedagogik, Universitet/högskola | Lämna en kommentar

Maria Montessori

3. Inledning4-5.

Publicerat i Gymnasium, Pedagogik | Lämna en kommentar

Kultur, för alla? för vem? för mig?

KulturhusetJag har varit på studiebesök på Kulturhuset tillsammans med min basgrupp. Vi hade några uppgifter att skriva om gällande Kulturhuset, här är dom.

Publicerat i Gymnasium, Pedagogik | Lämna en kommentar

Hemskrivning – Alkoholister

Det området som har valt att arbeta med som har betydelse för hälsan är alkoholmissbruk. Eftersom att jag vill hjälpa alkoholisterna till ett nyktert tillstånd och på så sätt känna att jag har förändrat deras liv.

Publicerat i Mellanstadiet, Pedagogik | Lämna en kommentar

VFU-rapport pedagogik

Inledning Att välja ämne är alltid svårast. Inför den skriftliga tentamen vi gjorde tidigare under våren läste jag boken ”Det ska ni veta!” av Göran Linde vilken nämner begreppet ramfaktorer och dess inverkan på den undervisning som finns i skolan.

Publicerat i Gymnasium, Pedagogik | Lämna en kommentar

Utbildningsperspektiv, tankar kring läsutveckling

Vi lever idag i ett skriftspråksamhälle. Oavsett vem du är eller vilken position du har i samhället ställs det krav på dig att kunna skriva och läsa.

Publicerat i Pedagogik, Universitet/högskola | Lämna en kommentar